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摘要:
现阶段高校心理健康教育在思想认识、防患心理问题及治疗心理问题三方面均取得了一定成效,但也存在需改进的地方,对心理健康教育进行方法调试势在必行。可以预见,心理健康教育在认知建设、素材建设、软环境建设方面的"三建设",坚持显性教育与隐性教育相结合、点与面相结合的"两结合"必定会成为高校心理健康教育的新生力量和发展趋势。
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文献信息
篇名 高校心理健康教育的实绩及改进方略探析
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 心理健康教育 大学生 高校
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶玉强 中南大学粉末冶金研究院 10 90 6.0 9.0
2 李志琴 18 22 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
大学生
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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0
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