我国环境法教学模式的反思与探索

• 作者: 于文轩 王灿发
• 来源期刊: 当代法学
• 学科: 政治法律
• 关键词: 环境法 教学模式 教学目的 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 法学教育
• 页码范围: 154-160
• 页数: 7页
• 分类号: DF36
• 字数: 8457字
• 语种: 中文

摘要

环境法教学模式的核心内容是教学目的、教学内容和教学方法.在教学的目的方面,环境法旨在培养学生环境法理念、传授学生环境法律知识、训练学生环境法学研究方法,从而为社会培养和输送环境法人才.在教学内容方面,环境法教学应着重处理好教材的选择和运用、理论知识的梳理和讲解以及实证材料的补充和使用等问题.在教学方法方面,教师中心型教学法、师生互动型教学法和实践型教学法应在环境法教学活动中根据教学内容、教育阶段和课堂反应等因素适当地采用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王灿发		82	2053	25.0	43.0
2	于文轩		13	122	4.0	11.0