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摘要:
在全面推进素质教育的今天,高考理科综合命题离不开“能力立意”这一主题,能力是以知识为载体的,脱离知识就没有能力的存在。因此生物科的复习,前提是抓本学科的基础知识、基本技能的过关,只有扎实的双基才能用正确的生物学观点、知识分析问题、解决问题,才能有多元化的能力。再说有的试题本身就是考查认知水平的知识。为此,笔者认为高考生物科复习应坚持以《考试大纲》和《考试说明》的能力要求为出发点,根据高考中题目的立意和表达形式的新变化,以重视培养学生的能力为生物复习的目标。
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文献信息
篇名 略谈生物高考总复习夯实基础的方法
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其它各科教与学 学科 教育
关键词 生物高考 总复习 能力立意 基础知识 《考试说明》 《考试大纲》 素质教育 综合命题
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.91
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1 廉莹玉 9 3 1.0 1.0
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生物高考
总复习
能力立意
基础知识
《考试说明》
《考试大纲》
素质教育
综合命题
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期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
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