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走进小学音乐课堂的儿童音乐剧
走进小学音乐课堂的儿童音乐剧
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摘要：
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儿童音乐素养评价体系建构策略探讨
儿童
音乐素养
评价体系
构建
策略
浅析学前儿童音乐教育的价值
学前儿童
音乐教育
幼儿教育
浅析家庭音乐教育对儿童音乐才能的影响
家庭音乐教育
学习音乐
音乐才能
让竹笛走进小学音乐课堂
竹笛
小学
音乐课堂
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 走进小学音乐课堂的儿童音乐剧 | ||
| 来源期刊 | 广西教育A（小教版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | 综合天地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1696字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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