基于网络的“动态生成”课堂教学模式的构建

• 作者: 袁锦明
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 “动态生成” 基于网络 多媒体网络技术 生物课堂教学 新课程背景 独特优势 教育环境
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

在新课程背景下，多媒体网络技术在创造开放性、信息化、非线性的教育环境上的独特优势，使其成为了促进课堂动态生成的一大利器。近年来，笔者在高中生物课堂教学中运用多媒体网络技术进行教学要素、教学环节的优化与组合的实践探索，构建了基于网络的“动态生成”课堂教学模式，有效地激活了课堂，使生物课堂教学焕发出生命活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁锦明		38	65	4.0	7.0