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摘要:
结合公共计算机课程的教学实际,探讨了高等院校公共计算机课程的教学方法,作为教师应针对院校学生实际情况和自身教学特点,运用多变的教学手段和灵活的教学方法施教.
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文献信息
篇名 高等院校公共计算机课教学方法的探讨
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高等院校计算机公共课程 教学方法 因材施教
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G642.5
字数 3036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2009.04.027
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校计算机公共课程
教学方法
因材施教
研究起点
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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