科学教育专业的人才培养模式与课程体系

• 作者: 何绍芬
• 来源期刊: 西昌学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育专业 基础教育课程改革 人才培养模式 课程体系改革
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 体育·教学
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 5148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1891.2009.03.048

摘要

我国基础教育阶段设置综合科学课程的改革实践需要培养综合科学课程教学的新型师资,高师院校设置科学教育专业.本文探讨了科学教育专业新的培养目标和规格,论述了科学教育专业对人才培养模式的创新和课程新体系构建的原则、特征以及实施的方法、步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何绍芬	内江师范学院教务处	14	55	5.0	7.0