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摘要:
面对21世纪高等教育的发展,我校开展了中医实验教学改革,以适应培养高素质中医药人才的要求.从目前中医实验教学的现状分析着手,说明开展融合多学科、多方法、多指标的中医综合性实验教学的必要性与可行性,介绍了中医综合性实验教学的教学目标、内容、安排,以及教学效果,以提高高等中医药院校的中医实验教学水平.
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文献信息
篇名 中医综合实验课教学改革的探索与实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医综合实验 实验教学 教学改革 中医药院校
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑小伟 138 1075 20.0 27.0
2 李慧 51 172 7.0 10.0
3 曹灵勇 61 360 9.0 18.0
4 郑东升 15 131 7.0 11.0
5 郭海峰 6 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医综合实验
实验教学
教学改革
中医药院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导