内隐认知因素与大学生英语技能实证研究

• 作者: 周忠伟 杨劲松 罗永胜
• 来源期刊: 长春大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 内隐认知 大学生英语技能 语言学习
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.03.029

摘要

本研究采取定性研究和定量分析相结合的方法,考察了大学生英语学习过程中动机、语境、生理、情感等四个内隐认知因素与听说读写译五种语言综合运用技能的相关性,结论是内隐认知因素在大学生英语技能习得中有着不可或缺的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨劲松	广东医学院外语教研室	93	282	8.0	14.0
2	罗永胜	广东医学院外语教研室	35	89	4.0	8.0
3	周忠伟	广东医学院外语教研室	13	39	4.0	5.0