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摘要:
从毛泽东到胡锦涛的四代领导人的青少年道德观,是针对具体历史条件,对青少年道德建设提出的一系列论述的集中体现。从整体看,他们把青少年道德建设与中国特色社会主义相结合,与青少年健康成长相渗透,与青少年全面发展相统一,使得社会主义道德观具有了鲜明的方向性、协调性、时代性,体现出了鲜明的创新性。从“全面发展”到“社会主义荣辱观”的演进过程,是我们党的四代领导人青少年道德观的创新过程。分析与学习四代领导集体的青少年道德观,对于进一步推进青少年思想道德建设有积极意义。
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文献信息
篇名 党的四代领导集体的青少年道德观与启示
来源期刊 复印报刊资料:青少年导刊 学科 政治法律
关键词 党的四代领导人 青少年 道德观
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 D616
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋一 北京大学社会经济与文化研究中心 165 337 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
党的四代领导人
青少年
道德观
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:青少年导刊
月刊
1009-7449
11-4268/G3
北京张自忠路3号
2-989
出版文献量(篇)
316
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2
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