任务驱动教学法中教师如何设置任务

• 作者: 罗云发
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学法 设置 教师 故事情节 被动学习 主动学习 课堂任务 教学实践
• 年，卷（期）: jyjszx_2009,（5）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

在“任务驱动教学”中，“任务”的提出、设置是最重要的，其作用犹如一个导演在一场电影中对故事情节开始、发展、结果的安排，它将决定这节课学生是主动学习还是被动学习，决定这堂课的成功与否。因此，要成功运用该教学法，教师在备课时就必须将主要精力放在“如何设置最合适的课堂任务”这一点上。下面，笔者结合教学实践，谈谈自己的几点看法。

作者信息

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1	罗云发		1	0	0.0	0.0