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对读后感教学的一些思考
小学语文
习作教学
读后感
读后感--打开写作之门的“金钥匙”
读后感
拓宽视野
写作之门
对《小妇人》主题的评析
音乐
《小妇人》
社会传统
主题
例谈读后感的教学策略
阅读教学
问题情境
互动探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幸福走不到边——《小妇人》读后感
来源期刊 小溪流 学科 教育
关键词 《小妇人》 读后感 幸福 奥尔科特 美国作家 姿态
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈波 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《小妇人》
读后感
幸福
奥尔科特
美国作家
姿态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小溪流
月刊
1005-5150
CN 43-1081
长沙市上大垅东风二村
出版文献量(篇)
2873
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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