对住院医师临床思维能力培养的思考

• 作者: 时亚平 林振浪 林锦
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 住院医师 临床思维 培养
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 89,100
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.05.043

摘要

住院医师临床上遇到的疾病大多处于病情的最初阶段,此时科学的临床思维尤显重要.文章就如何在住院医师培训阶段培养其临床思维能力进行初步探讨,提出应从多方面加强住院医师临床思维能力的培养和训练,完成其从顺式思维到逆向思维的转变,树立遵循循证医学的理念,在实践基础之上形成科学而缜密的思维方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林锦	纽约大学西奈山医学院	7	66	4.0	7.0
2	林振浪		1	19	1.0	1.0
3	时亚平		1	19	1.0	1.0