少数民族学生汉语文意识分析

• 作者: 杨玲
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 少数民族学生 本民族语言 汉语 双语 言语社区
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学与研究
• 页码范围: 85-87,90
• 页数: 4页
• 分类号: H2|H19
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.04.029

摘要

在多民族国家里,由于客观上存在着语言使用的不平衡性,少数民族对自己的母语和自己语言社区以外的更为通用的强势语言,主观上必然形成一定的态度.作为少数民族学生,他们需要对国家通用语言和本民族语言实际功能做出客观评价,对主体语言使用做出抉择,学习和掌握第二语言,关心本民族语言文化地位和命运.这既有利于少数民族学生融入主流社会,也有利于传承、发扬民族优秀的传统文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲	成都大学文学与新闻传播学院	7	27	3.0	5.0