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摘要:
双语教学对我国高等医学教育改革具有重要意义,但总的说来仍处于探索阶段.本文就高等医学院校开展双语教学的现实意义、师生素养、教学方法 等方面进行探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等医学院校双语教学的思考
来源期刊 健康研究 学科 教育
关键词 双语教学 医学教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 169-封3
页数 3页 分类号 G424.1
字数 3215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6449.2009.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞阿勇 41 192 8.0 11.0
2 颜笑健 14 107 6.0 9.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
双月刊
1674-6449
33-1359/R
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1980
chi
出版文献量(篇)
2653
总下载数(次)
4
总被引数(次)
9009
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