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摘要:
课堂教学优秀课评比活动(以下简称"评优课")是中学历史教学界经常举行的活动.评优课活动在深化课堂教学改革,总结、推广先进的教学方法和经验,发现和培养优秀的青年教师.加强师资队伍建设等方而发挥了重要作用,也为教师们施展才华、切磋教学艺术和互相学习提供了平台,是有利于教师专业发展的教研形式.
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优秀传统文化融入高校思想政治课教学的探索
传统文化
高等院校
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改进优秀课评比活动的探索
来源期刊 历史教学(中学版) 学科 教育
关键词 优秀课 评比 探索 措施
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教研员工作
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈康衡 19 15 3.0 3.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
优秀课
评比
探索
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
总被引数(次)
19473
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