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摘要:
高校电子信息类专业的开放式实验教学是一种新的尝试,是提高学生综合素质及创新能力的新型实验教学模式.本文分析阐述了开放式实验教学的优越性,给出了实行开放武实验教学的具体做法和教学效果.
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教学
探索
开放式实验教学模式的思考
开放式
教学模式
实验室
综合能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校电子信息类专业开放式实验教学的研究与探索
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 开放式实验教学实验模武 实验室建设 实验室管理
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G64
字数 2335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤英 3 0 0.0 0.0
2 赵延明 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放式实验教学实验模武
实验室建设
实验室管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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