浅析影响中国考生雅思成绩的几个深层次因素

• 作者: 夏金
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 雅思 低龄化 课程设置 师资 教研
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G648.9

摘要

随着中国经济的发展，越来越多的学生选择出国留学，报考雅思的人数也急剧增加。但是，“会考试”的中国学生在全球通考的雅思考试中却成绩不佳。把原因归结于中国学生缺乏技巧或母语和英语差别大都不能很好地解释这一现象。当前，留学生年龄的低龄化、培训机构的课程设置以及机构本身的经营模式、师资和教学科研等被忽略的问题才是导致这一现象发生的深层次因素。今后的雅思教学应更多地重视这三方面的因素，而非一味强调应试技巧和母语问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏金	苏州科技学院外国语学院	6	16	2.0	4.0