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摘要:
乒乓球作为国球,在中国又庞大的运动爱好者,其具的深厚的文化内涵:从运动到休闲,从生理到心理,从社会到环境,融知识性、趣味性于一体,满足广大运动群体的体育文化需要.而教师在教学过程中所使用的方法和手段,直接影响学生的兴趣和今后的学习方法与手段.有个问题就是许多乒乓球教师用他们曾经学过的同样方法施教,而没有考虑到他们现在所教的是什么人.通过乒乓球教学方法的改革,加强创立以人为本、以素质教育为主体的教学模式.改善学生的学习交流习惯,学会学习,学会实践运用,提高交际和与人和谐相处的能力,提高学习兴趣和学习主动性,改善学习效果.
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文献信息
篇名 乒乓球教学方法的探讨
来源期刊 科技信息 学科 体育
关键词 乒乓球 教学 方法论
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 职校论坛(三)
研究方向 页码范围 1024
页数 1页 分类号 G84
字数 1876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.808
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈刘 江苏食品职业技术学院体育教学部 13 20 2.0 4.0
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旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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