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摘要:
为了更好地开展大学物理设计性实验教学,可以将数据采集器作为现代科技中的微机实时测量技术引入到实验教学中. 本文阐述了数据采集器的优势,并根据设计性实验分类,进一步探讨数据采集器的应用,并通过具体示例详细说明.
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文献信息
篇名 数据采集器在大学物理设计性实验中应用的探讨
来源期刊 物理实验 学科 物理学
关键词 数据采集 设计性实验 实验教学
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 集锦
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 O4-39
字数 2900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2009.08.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王笑君 华南师范大学物理与电信工程学院 57 138 7.0 10.0
2 赖莉飞 宁波工程学院理学院 21 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据采集
设计性实验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
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22
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