利用"非常规"物理实验培养物理师范生创造力的实验研究

• 作者: 刘炎松 张伟
• 来源期刊: 内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）
• 学科: 物理学
• 关键词: "非常规"物理实验 物理师范生 实验课程资源 创造力
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 352-356
• 页数: 5页
• 分类号: O4-4
• 字数: 4951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8735.2009.03.027

摘要

以高师院校物理学专业低年级师范生为被试,采用前测-后测控制组设计,以"非常规"物理实验方案设计为手段,以创造技法为主要方法,对利用"非常规"物理实验培养物理师范生创造力进行了实验研究,探索培养物理师范生实验课程资源的开发设计能力和创新方法的途径.实验结果表明,学生创造性思维的流畅性、变通性、新颖性和精细性显著提高,创造力得到了发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟	内蒙古师范大学物理与电子信息学院	49	343	8.0	17.0
2	刘炎松	山西大同大学物理与电子科学学院	6	44	3.0	6.0