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以情激思以诱促思
以情激思以诱促思
作者:
崔健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
我在第2008年7、8月期发表<"诱思探究教学理论"在地理教学中的几点尝试>一文后,收到很多读者来信,提出许多有关实施"诱思探究教学"遇到的有关问题.现结合自己的教学实践从注重诱思探究教学中的情感因素,注重"诱"的方式方法和技巧两方面谈谈自己的一些体会,和大家一起交流学习.
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文献信息
篇名
以情激思以诱促思
来源期刊
山东教育
学科
关键词
年,卷(期)
2009,(14)
所属期刊栏目
教改探索
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
崔健
1
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传播情况
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引文网络
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2009(0)
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二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育
主办单位:
山东省教育厅
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-0897
CN:
37-1025/G4
开本:
大16开
出版地:
济南市南圩门外街8号《山东教育》编辑
邮发代号:
24-203
创刊时间:
1945
语种:
chi
出版文献量(篇)
228
总下载数(次)
0
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