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加强生物学科实验教学,培养学生的核心素养
生物学科
实验教学
核心素养
动物生物学实验考核方法的探讨
动物生物学实验
考核办法
教学质量
关于高中生物学实验的改进与创新的分析
高中生物学实验
改进与创新
实验材料
教学有效性
生物学学科核心素养视角下的概念建构
核心素养
概念建构
科学思维
科学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 几例生物学学生实验的改进探讨
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 实验与技术
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.91
字数 2975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2009.04.016
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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34888
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