在数学教学中如何创设问题情境

• 作者: 崔来金
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 学生 数学教学
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 数理化研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中创设问题情境,有利于调动学生学习数学的积极性,有利于培养学生解决数学问题的能力,有利于调动学生主动、合作、探索学习的积极性,真正使学生在教学过程中主动、富有个性地学习.在数学教学中如何创设数学问题情境,本文从以下几个方面展开论述:从生活实例中创设数学问题情境、利用学生熟悉的图形来创设情境、借用寓言(故事)来创设数学情境、以学生动手实践(实验活动)创设数学情境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔来金		1	0	0.0	0.0