原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章主要论述新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略.先论述高中物理概念课教学的重要性和教学原则,再从教学目标、教学活动程序、教学活动媒体、教学方法、教学组织形式五个方面论述高中物理概念课的有效教学策略.
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探究
内容分析
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文献信息
篇名 新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 新课程理念 概念课 有效教学策略 教学原则
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 基础教育与新课程改革
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.11.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭定和 湖北大学物理学与电子技术学院 44 111 5.0 9.0
2 郑淳 湖北大学物理学与电子技术学院 8 33 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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