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摘要:
本文探讨在<Linux)<基础>教学过程课程中,针对Linux操作系统的思维方式和操作方法要求,应用了任务驱动法、案例教学法和创新思维法的教授案例.以此来实现<Linux基础>课程最有效的教学方法.
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文献信息
篇名 《Linux基础》教学方法探析
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 Linux基础 教学内容调整 教学方法改革
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 213,196
页数 2页 分类号 G71
字数 3175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.11.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姒茂新 16 52 5.0 6.0
2 秦云涛 6 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Linux基础
教学内容调整
教学方法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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