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摘要:
二战后,各国高校根据自身情况选择施行学分制、学年制及学年学分制.目前,在我国高校的教学管理制度中,这三种形式也是并存的.我校自转制成为普通本科高等院校以来,在施行学年学分制方面,进行了探索和尝试,其基本经验是:加强教学管理工作,帮助学生建立完整的专业知识结构,以适应市场经济需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于学年学分制条件下高校系部教学管理工作的思考
来源期刊 中国劳动关系学院学报 学科 教育
关键词 选修课 学年学分制 教学管理
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 118-122
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪培 中国劳动关系学院公共管理系 5 20 3.0 4.0
2 李冰彬 中国劳动关系学院法学系 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
选修课
学年学分制
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国劳动关系学院学报
双月刊
1673-2375
11-5360/D
大16开
中国北京市增光路45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3068
总下载数(次)
0
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