病案分析法在外科学教学中应用的探索

• 作者: 袁杨
• 来源期刊: 卫生软科学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学专科学生 外科学 病案分析法
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 201-203
• 页数: 3页
• 分类号: R192
• 字数: 2731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2800.2009.02.029

摘要

在专科医学生临床专业的外科学教学中,应用病案分析法进行教学,通过访谈、问卷调查及试卷测试得分情况等进行评价.结果显示,病案教学法组学生在知识的综合应用能力方面的得分明显优于传统教学法组.采用病案分析法教学,有助于学生临床思维能力的培养,对改变学生被动学习的习惯有积极的推动作用.对医学专科层次的临床课教学,病案分析法是一种有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁杨		6	9	2.0	3.0