让学生乐学、会学、善学——提高小学生学习数学兴趣管见

• 作者: 周晓云
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2424字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生发展思维的巨大推动力,有兴趣的学习不仅能使人积极思考,而且会达到废寝忘食、欲罢不能的地步.<课程标准>指出,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程.教师要创设能引导学生主动参与的教育环境,提高其学习兴趣,促使学生主动地、富有个性地参与学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓云		2	0	0.0	0.0