特殊教育师资培养的理性思考

• 作者: 余小红 许玲俊
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 师资 培养 理性思考
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G760
• 字数: 4555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.05.029

摘要

通过对我国特殊教育师资现状的理性思考与分析,提出有关特殊教育师资培养的可行性方案,以进一步丰富我国特殊教育发展的理论内涵.同时,立足于当地社会为特殊教育的发展尽一分绵薄之力.在整个研究的过程中,逐步将已经形成的研究方案与思路具体落实到实践之中,并就一些重点与难点加以发展与完善.