浅谈女大学生对体育课中体育游戏的认知

• 作者: 潘冬梅
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 女大学生 体育课 体育游戏 认知
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G898

摘要

本文采用文献资料调研、问卷调查、统计分析和专家调查等方法，对女大学生对体育课中体育游戏的认知情况进行研究，结果表明：女大学生认为在体育课中有必要安排体育游戏，可将体育游戏安排在准备部分比较合适，并且她们偏好于反应灵敏类和接力类的游戏，认为体育游戏最重要的作用表现在心理方面其次是生理层面上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘冬梅	重庆交通大学体育部	6	13	2.0	3.0