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摘要:
Web2.0是相对Web1.0的新一类互联网应用的统称。本文结合Web2.0的特点,辩证地分析了Web2.0对大学生思想行为的影响;探讨了目前大学生网络思想政治教育存在的不足;提出了Web2.0环境下加强大学生网络思想政治教育的对策。
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大学生网络思想政治教育研究
大学生
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文献信息
篇名 Web2.0时代加强大学生网络思想政治教育的思考
来源期刊 复印报刊资料:思想政治教育 学科 教育
关键词 WEB2.0 网络思想政治教育 网络素养
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨克平 武汉工程大学政治与法律学院思想政治教育教研室 25 114 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
WEB2.0
网络思想政治教育
网络素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:思想政治教育
月刊
1001-2753
11-4298/G4
北京张自忠路3号
2-625
出版文献量(篇)
404
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