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摘要:
词汇学习离不开联想。联想可从一个单词开始,继而进行词汇搭配或结构的联想,最后过渡到环绕一个中心内容联想。拓展记忆法是基于人类思维活动特点的联想拓词法。再以computer一词为例,电脑是联想源,软、硬件是该词发射出的一道联想意义极紧密的放射性联想链条,如图:
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联想记忆法在高中英语词汇教学中的运用
联想记忆法
英语词汇教学
运用
英语词汇主动记忆方法试验研究
单词王
记忆方法
主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络英语词汇拓展记忆法(三)——Computer Software及其相关的词汇
来源期刊 英语知识 学科 教育
关键词 记忆法 英语词汇 联想意义 网络 词汇学习 词汇搭配 中心内容 活动特点
年,卷(期) yyjy_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅轶飞 辽宁师范大学外国语学院 111 42 4.0 4.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
记忆法
英语词汇
联想意义
网络
词汇学习
词汇搭配
中心内容
活动特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
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