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论乡镇成人中心校在现代农民教育中的作用
论乡镇成人中心校在现代农民教育中的作用
作者:
陈玉瑚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成人教育中心校
农民教育
乡镇成校
建设社会主义新农村
终身教育体系
农村成人教育
社会化服务体系
教育培训机构
摘要:
乡镇成人教育中心校(下称成校)自上世纪80年代成立以来,一直是农村成人教育的主要阵地和标志形态,是组成面向农村劳动者教育培训网络的重要环节、社会化服务体系的重要载体和最直接服务于农民的学习基地。乡镇成校以其明显的“本土化”优势、开放的教育体系、灵活的教学管理、方便的学习条件、自主的学习目标、即时的信息传递、创新的知识生产、终身的学习进程,最有效地促进农村劳动者整体素质的提高,最有效地促进着农民生产方式、生活方式和思想观念等方面的转变,从而,在培育新型农民、建设社会主义新农村,建设人力资源强国,建设学习型社会、形成终身教育体系等方面,起到了其它社会组织、教育培训机构难以替代的重要作用。办学过程中,学校紧密贴近农村实际需要,
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进城务工人员
重点学校
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课题立项
浅析农广校教育促进农民增收的作用
农业广播电视学校
教育
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内容分析
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文献信息
篇名
论乡镇成人中心校在现代农民教育中的作用
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
成人教育中心校
农民教育
乡镇成校
建设社会主义新农村
终身教育体系
农村成人教育
社会化服务体系
教育培训机构
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G725
字数
语种
DOI
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单位
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陈玉瑚
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育中心校
农民教育
乡镇成校
建设社会主义新农村
终身教育体系
农村成人教育
社会化服务体系
教育培训机构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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