教育基本理论研究的第三条道路——建构中层理论

• 作者: 柳海民 王晋
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育基本理论 第三条道路 中层理论
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

传统的教育基本理论研究有两条道路:一条是从上至下看的路,另一条是从下向上看的路.第一条道路在与教育实践的相互作用中发生了合理性困境,第二条道路在与教育实践的相互作用中发生了合法性困境.合理性危机需要一种合理化策略,合法性危机需要一种合法化策略.而建构中层理论既是合理化策略的一个组成部分,也是合法化策略的一个组成部分.在合理化和合法化的过程中,建构中层理论可能会成为教育基本理论研究的第三条道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳海民	东北师范大学教育科学学院	134	1280	18.0	34.0
2	王晋	南京师范大学教育科学学院	12	65	3.0	8.0