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摘要:
清晨,潘老师和往常一样,站在活动室门口,等待着孩子们的到来。雅雅妈妈一脸愁容上楼来,轻轻地对老师说:“潘老师,我都快愁死了,您说这可怎么办呢?”潘老师连忙问:“发生什么事了?”雅雅妈告诉老师,昨天,雅雅一见到妈妈就说,我要小螃蟹(在一天活动中表现好的小朋友,老师会奖励一个小螃蟹贴纸),说完坐在地上哇哇大哭。
内容分析
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文献信息
篇名 如何对待“好强”、“输不起”的孩子
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 孩子 老师 活动室 小朋友 妈妈 螃蟹 幼儿教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
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活动室
小朋友
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幼儿教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
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0
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