因材施教在个性化写作中的实践与创新

• 作者: 张京燕
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化写作 因材施教 教学实践 作文教学 写作热情 写作个性 教育理念 中华民族
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

在教学实践中，我们不少学生害怕写作，很多教师害怕批改学生“糟糕”的文章，可以说，目前我们的作文教学已经陷入了一种困境。我认为，充分领会、运用因材施教，才能激活学生的写作热情，培养学生的写作个性。因材施教是中华民族优秀教育理念的精髓，现代教育又赋予了它新的意义。

作者信息

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1	张京燕		3	0	0.0	0.0