作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“业精于勤,行成于思”。这是一个千年古训,足见思索之重要,而今更强调创新思维。因为,创新思维能力是民族兴旺发达的动力。创新实践能力是民族生存发展与社会进步的灵魂。重视培养学生的创新思维是教学的一项核心任务。语文作为基础性的工具学科.如何培养学生的创新思维?下面,以《詹天佑》一课为例,谈点尝试实践。
推荐文章
发展思维鼓励创新--谈小学语文教学中学生创新思维的培养
思维模式
创新思维
能力培养
小学语文教学
小学语文学生创新思维能力的培养
小学语文
创新思维
能力培养
在小学语文教学中培养学生创新思维
小学语文教学
创新思维
培养策略
谈小学生创新思维的培养
小学生
创新思维
合理评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文培养学生创新思维例谈
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 创新思维能力 小学语文 学生 培养 创新实践能力 《詹天佑》 业精于勤 社会进步
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘友好 闽清县梅溪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新思维能力
小学语文
学生
培养
创新实践能力
《詹天佑》
业精于勤
社会进步
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
22
论文1v1指导