如何在中职基护课堂中提高护生学习积极性

• 作者: 姚伟 申世玉
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 基础护理技术 护生 积极性
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 99,102
• 页数: 2页
• 分类号: R474
• 字数: 2292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2009.25.072

摘要

<基础护理技术>(简称"基护")课程对护理专业学生极为重要,本文从中职护生特点、基护第一堂课的重要性及鼓励护生大胆创新等几个方面,探讨提高护生学习基护积极性的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚伟		11	67	4.0	8.0