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摘要:
学习研究方法 1 试验“问卷调查法” 2002年,我写出了第一篇“像研究成果”的文章——《信息技术应用于英语课堂教学的研究》。第一稿完全是经验总结。上海市阂行中学的董利老师建议我“用数据说话”。于是,我学着设计问卷,了解学生英语学习现状,把信息技术与课堂教学相结合,重新上课,再进行问卷调查.对比前测和后测数据。可以说,我的研究之路上第一位师傅是董老师,他使我明白了问卷调查的重要性。
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文献信息
篇名 走在教育研究的路上
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 教育研究 英语课堂教学 问卷调查法 信息技术 学习研究 技术应用 研究成果 学习现状
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲丽娟 上海交通大学第二附属中学 7 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育研究
英语课堂教学
问卷调查法
信息技术
学习研究
技术应用
研究成果
学习现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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