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摘要:
本研究从心理安全这一特殊视角分析了校园暴力事件的危害;同时提出学生的内心不和谐、心理安全隐患是引发校园暴力事件的重要原因之一;进而根据引发原因提出了校园暴力应该分为:显性暴力事件、隐性暴力事件和"隐性-显性相互转换"型暴力事件;且提出了处理校园暴力事件的策略和思考.
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文献信息
篇名 从心理安全角度分析中学校园暴力事件
来源期刊 校园心理 学科 教育
关键词 安全 暴力 教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 147-150
页数 4页 分类号 G63
字数 6272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1662.2009.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔建平 13 87 5.0 9.0
2 傅军 5 47 4.0 5.0
3 杨元畅 9 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
安全
暴力
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
出版文献量(篇)
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8
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3650
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