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摘要:
我国新一轮大学英语课堂教学改革在教学目标、课程设置和教学模式等方面都符合国际教育发展的潮流,体现了国际理解教育的内涵。要使大学英语教学更好地达到国际理解教育的目标,高校就要充分利用网络,改革现有的教学模式,调动学生的参与热情,让其通过语言知识的获得,建立国际理解的正确态度。
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英语教学
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文献信息
篇名 大学英语教学改革中国际理解教育目标的实现
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 大学英语 国际理解教育 教学改革
年,卷(期) jyllysjxkb_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦晓萍 广西工学院外语系 10 31 3.0 5.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
国际理解教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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