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摘要:
音乐是情感的艺术,是欢乐的源泉,因此它的学习过程应该是愉快的,充满美感的。孩子们在学习钢琴的过程中,家长、教师应该注意的就是始终将音乐与愉快的情感联系在一起,引导孩子去发现美、创造美、去表现欢乐。
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文献信息
篇名 家有琴童——给家长与教师的三点建议
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 教师 家长 琴童 情感联系 学习过程 音乐 发现美 创造美
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石凯定 湖北省襄樊职业技术学院人文艺术学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师
家长
琴童
情感联系
学习过程
音乐
发现美
创造美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
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总被引数(次)
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