浅谈英语教学中的课堂提问

• 作者: 于爱萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂提问 师生双边活动 教学效果 学生注意力 程度差别 英语思维能力 听说能力 反馈信息 课堂教
• 年，卷（期）: wldh_2009,（2X）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】英语课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本也是最重要的形式之一,教师通过最初的提问引导学生最初的反应和回答,再通过相应的对话和交流,引出教师希望得到的答案,并对学生的回答予以分析和评价。课堂提问的作用在于:集中学生注意力、激发学习兴趣、启迪学

作者信息

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1	于爱萍		1	0	0.0	0.0