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如何调动学生学习的积极性、主动性
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摘要：
传统的教学是以教师为中心,以教材为内容,突出的是教师的作用。其授课模式主要表现为:"满堂灌"、"一言堂",严重的忽视了学生的"主体"作用,束缚了学生的思维活动。在教学方法的运用上,大多采用教师讲授为主,辅之以练习、复习的方法,学生学习的积极性低下,学习的主动性和创造性
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文献信息
| 篇名 | 如何调动学生学习的积极性、主动性 | ||
| 来源期刊 | 西北职教 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | xbzj_2009,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G71 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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主办单位：
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新疆维吾尔自治区教育厅
新疆生产建设兵团教育局
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市药王洞155号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5888
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