让学生在微笑中接受批评

• 作者: 兰梦云
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理 接受批评 班主任语言 教学实践 艺术水平 偶发事件 老师 教育
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

老师的语言，不仅是教学的语言，更应是教育的语言。班主任语言的艺术水平直接影响到调适学生心理，处理偶发事件的效果的好坏。本文试以自己的教学实践，浅谈如何让学生在微笑中接受批评。

作者信息

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1	兰梦云		2	0	0.0	0.0