从“一厢情愿”到“两情相悦”——谈“校企合作、产教结合”的体制构建和机制激活

• 作者: 戴荣
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 产教结合 体制构建 激活 职业院校 技能型人才 “拉郎配” 培养模式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

“校企合作、产教结合”作为一种技能型人才的培养模式，其正确性与必要性已无须赘言。但就普遍情况而言，我国各职业院校开展“校企合作、产教结合”的广度、深度和实际效果还远不尽如人意。究其原因就是，我们的许多设想和做法还是“一厢情愿”式的。我们职业院校像一位成天巴望着谈婚论娶的大龄男青年一样．仅凭“单相思”、靠“拉郎配”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴荣		28	31	2.0	5.0