"小群体"教学模式在大学体育健美操教学中的实验研究

• 作者: 吴军 李燕
• 来源期刊: 宁夏工程技术
• 学科: 体育
• 关键词: "小群体"教学模式 健美操教学 教师 学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 规划与发展
• 页码范围: 443-445
• 页数: 3页
• 分类号: G80
• 字数: 2650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7244.2009.04.044

摘要

通过查阅大量资料,并结合实验、问卷调查、教理统计,对宁夏大学公共体育健美操课采用"小群体"教学模式进行研究.结果表明,该模式改变了教师上课过分强调"统一"和"规范",练习的形式和技术"一刀切"的沉闷局面,提高了学生上健美操课的主动性与积极性,增进了学生以及师生之间良好的人际关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	宁夏大学教育科学学院	8	11	3.0	3.0
2	吴军	宁夏大学体育学院	24	101	5.0	9.0