健康教育评价对提高冠脉介入患者关爱护理质量的影响

• 作者: 任蔚虹 杨芳
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 健康教育 效果评价 冠脉介入 关爱护理 实践应用
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2237-2240
• 页数: 4页
• 字数: 4363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.23.004

摘要

院前信息需求满意度结果分别为(86.07±8.04)分和(77.30±4.93)分,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论 重视健康教育效果评价能够充分挖掘冠脉介入患者信息需求并给予针对性信息支持.信息交流袋的应用可以显著降低冠脉介入患者围手术期焦虑水平,提高患者信息需求满意度,密切护患关系,体现护理工作人性关爱内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任蔚虹	浙江大学医学院附属二院护理部	47	485	13.0	20.0
2	杨芳	杭州师范大学护理学院	32	247	8.0	14.0