培养小学生数学思维能力的教学策略

• 作者: 汤凤元
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维能力 教学策略 小学生 培养 小学数学教学 四则混合运算 学生主动发展 数学知识
• 年，卷（期）: csjjy_2009,（3）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课程改革不断深入的背景下，小学数学教学不仅要使学生理解和掌握数量关系和空间形式的最基本的知识，能够正确、迅速地进行小数、整数和分数的四则混合运算，尤其要重视引领学生主动发展数学思维能力，从而能够运用所学的数学知识，解决日常生活中的数学问题。那么，我们在数学课堂上中应该采取何种教学策略，才能有效促进学生思维发展呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤凤元		3	0	0.0	0.0